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J-GLOBAL ID：200902225305667424   整理番号：06A1035247

プレゼンテーション資料からの計画能力評価

著者 (3件)： 桐山聰 (徳島大 創成学習開発セ) ,  小西正暉 (徳島大 創成学習開発セ) ,  英崇夫 (徳島大 創成学習開発セ)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 54  号： 6  ページ： 102-108  発行年： 2006年11月22日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学生のプロジェクト活動の指導を通してマネジメント手法の教示を...

シソーラス用語： *技術教育 ,...
準シソーラス用語： プレゼンテーション

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分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  ドキュメンテーション一般  (AC01000N)

引用文献 (7件)：

• 1) 英 崇夫, 桐山 聰, 中島やよい : 動き始めた創成学習開発センター, 平成17年度工学・工業教育研究講演会講演論文集, pp.202-203, 2005
• 2) 桐山 聰, 日下一也, 英 崇夫 : 動きはじめた創成学習-徳島大学創成学習開発センターの活動-, 大学教育研究ジャーナル (徳島大学) , 2, pp.95-106, 2005
• 3) 桐山 聰, 小西正暉, 英 崇夫 : プランニングに必要な能力の測定, 工学教育, 54-2, pp.110-115, 2006
• 4) 竹内公紀, 武藤雅幸, 英 崇夫, 原口雅宣, 桐山 聰 : 総合的デザイン教育の必要性, 平成17年度工学・工業教育研究講演会講演論文集, pp.194-195, 2005
• 5) 宝田浩延, 吉田篤司, 池田祐一, 原口雅宣, 桐山 聰, 英 崇夫 : 自主的創成活動における学生間の相互教育効果, 平成17年度工学・工業教育研究講演会講演論文集, pp.198-199, 2005

タイトルに関連する用語 (4件)： プレゼンテーション ,  資料 ,  計画 ,  能力評価