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J-GLOBAL ID：200902225966981052   整理番号：07A0634078

低温物理学を事例とした科学映像の教育利用に関する一考察

著者 (3件)： 吉江森男 (筑波大 学術情報メディアセ) ,  楢原良正 (筑波大) ,  池田博 (筑波大 研究基盤総合セ)
資料名： 科学教育研究  (Journal of Science Education in Japan)
巻： 31  号： 2  ページ： 126-136  発行年： 2007年06月10日 
JST資料番号： L3340A  ISSN： 0386-4553  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 科学研究者が,理科または高等教育における理工系科目対象の科学...

シソーラス用語： *科学教育 ,...
準シソーラス用語： 理科教育 ,...

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分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (15件)：

• AKABANE, Akira. High-Temperature Supercondutivity as a Student Experiment. J. Sci. Educ. Japan. 1991, 15, 3, 171-185
• デール, E. デールの視聴覚教育. 1957, 33-37
• 川喜田二郎. 発想法. 1967
• 楢原良正. ビデオ作品「低温てなんだ?」の制作. 大学の物理教育. 2002, 2002, 3, 53-56
• 小川正賢. 児童の観察力に及ぼすVTR画像利用の動機づけと授業の効果-小学校3年「雲のようす」を例として-. 日本理科教育学会研究紀要. 1983, 23, 3, 29-37

タイトルに関連する用語 (4件)： 低温物理学 ,  科学 ,  映像 ,  教育