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J-GLOBAL ID：200902229179577908   整理番号：07A0654951

「物語」導入型教材コンテンツを活用したセルフラーニング型授業-オブジェクト指向プログラミング教育における実践例-

著者 (5件)： 高井久美子 (帝京大 理工) ,  佐々木茂 (帝京大 理工) ,  渡辺博芳 (帝京大 理工) ,  荒井正之 (帝京大 理工) ,  武井惠雄 (帝京大 理工)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 24  号： 2  ページ： 106-116  発行年： 2007年04月01日 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 初等オブジェクト指向プログラミングを対象に,「物語」導入型教...

シソーラス用語： 遠隔教育 ,...
準シソーラス用語： WWW【通信】 ,...

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分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (15件)：

• (1)渡辺博芳,高井久美子,佐々木茂,荒井正之,武井惠雄:“セルフラーニング型授業の試み-LMS・ビデオ教材・評価支援システムによるプログラミング教育”,論文誌情報教育研究,Vol. 6, No. 1, pp. 11-15(2003)
• (2)渡辺博芳:“自己学習力を育てるセルフラーニング型授業の実践”,JSiSE主催シンポジウム「大学教育の多様化とe-Learningの活用」資料集,pp. 7-12(2005)
• (3)渡辺博芳,佐々木茂,高井久美子,武井惠雄:“「物語」導入型教材コンテンツを用いたオブジェクト指向プログラミング教育の実践例”,情報教育シンポジウム論文集,Vol. 2002, pp. 133-138(2002)
• (4)渡辺博芳,高井久美子,佐々木茂,荒井正之,武井惠雄:“WebCTを活用したオブジェクト指向プログラミング教育の実践例”,第1回日本WebCT研究会in福岡予稿集,pp. 25-30(2003)
• (5)Sasaki, S., Watanabe, H., Takai, K., Arai, M. and Takei, S.: “A Practice Example of Object-Oriented Programming Education Using WebCT”, Proc. of International Conference on Computers in Education 2005 Singapore, pp. 871-874 (2005)

タイトルに関連する用語 (8件)： 物語 ,  教材 ,  コンテンツ ,  活用 ,  ラーニング ,  授業 ,  オブジェクト指向プログラミング ,  教育