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J-GLOBAL ID：200902230623036399   整理番号：06A0275327

WBTによる形成的評価の改善

著者 (1件)： 生田目康子 (広島国際大 社会環境科学)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 29  号： 4  ページ： 483-490  発行年： 2006年03月20日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 近年,eラーニングで支援される授業が増加している。従来から進...

シソーラス用語： *インターネット ,...
準シソーラス用語： WBT ,...

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分類 (2件)： 計算機網  (JC03000K) ,  CAI  (JE09000G)

引用文献 (13件)：

• CHARMAN, D. A computer-based formative assessment strategy for a basic statistics module in geography. Journal of Geography in Higher Education. 1998, 22, 3, 381-385
• DAVIES, P. There's no Confidence in Multiple-Choice Testing... Proceedings of the 6th International CAA Conference, 2002. 2002, 119-130
• 広島大学総合科学部 公式ホームページ. http://home.hiroshima-u.ac.jp/souka/index.htm
• 梶田叡一. 教育評価. 2002, 85-106
• 森園子. 形成的なプログラミング教育とその評価. 獨協大学情報センター研究紀要. 2003, 2003年12月, 103-111

タイトルに関連する用語 (2件)： WBT ,  評価