文献

J-GLOBAL ID：200902240478679494   整理番号：04A0744041

全学科的創造教育の試み

著者 (6件)： 岩淵義孝 (釧路工高専) ,  荒井誠 (釧路工高専) ,  佐々木敦 (釧路工高専) ,  梶原秀一 (釧路工高専) ,  天元宏 (釧路工高専) ,  佐藤彰治 (釧路工高専)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 52  号： 5  ページ： 5-9  発行年： 2004年09月20日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 従来の教育は知識体系を理解し,暗記に力点を置いた学習が多く,...

シソーラス用語： *学校教育 ,...

   続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=04A0744041&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L4363A") }}

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (5件)：

• 内田盛也. 21世紀日本の物づくりと技術者教育の向かう道. 工学教育. 2002, 50, 4, 92-98
• 斉藤正三郎. 高等専門学校における技術者教育. 日本機械学会誌. 1998, 101, 960, 793-818
• 日本高専学会. 創造教育実践事例集. 1999
• 精密工学会. ものづくり教育体系調査報告. 2001
• 国立高専協会教育方法改善共同プロジェクト. ものづくり教育の現状と新しい在り方について. 2002

タイトルに関連する用語 (3件)： 創造 ,  教育 ,  試み