文献

J-GLOBAL ID：200902244984121570   整理番号：09A0122877

大学生もアンプラグド-洋書講読と模擬授業による授業実践

UNPLUGGED for college students, as a material for technical English comprehension and mock classes

著者 (1件)： 嘉田勝 (大阪府大)
資料名： 情報処理学会シンポジウム論文集  (情報処理学会ワークショップ論文集)
巻： 2008  号： 6  ページ： 269-270  発行年： 2008年08月12日 
JST資料番号： Y0978B  ISSN： 1344-0640  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 著者は,大学の情報系学科の学部3年次学生を対象とする少人数ゼミナール形式の洋書講読の授業で,Computer Science Unplugged(Tim Bellほか著)の原書を学生に講読させるとともに,原書の内容をもとに学生自身に模擬授業を行わせる取り組みを,2008年4月から実践している。さらに,2008年8月に,高校生を対象にComputer Science Unpluggedの体験授業を行い,洋書講読ゼミナールの学生に参画を求める予定である。本発表で,これらの実践とその効果を報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： *技術教育 ,  教育 ,  計算機科学 ,  *情報科学 ,  高校生 ,  大学生 ,  会議
準シソーラス用語： *CSアンプラグド ,  コンピュータサイエンス ,  セミナー ,  授業 ,  *情報教育 ,  洋書講読

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  情報工学基礎理論一般  (JB01000T)

タイトルに関連する用語 (4件)： 大学生 ,  アンプラグド ,  模擬授業 ,  授業実践