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J-GLOBAL ID：200902248377022479   整理番号：08A0627923

協同学習の理論と方法を習得するための教師教育プログラムの開発

著者 (6件)： 大黒孝文 (神戸大学発達科学部附属住吉中) ,  大黒孝文 (神戸大 大学院) ,  竹中真希子 (大分大 教育福祉科学 教育実践総合セ) ,  上田浩司 (神戸大学発達科学部附属住吉中) ,  東徹哉 (臼杵市市浜小) ,  牧野治敏 (大分大 高等教育開発セ)
資料名： 日本科学教育学会研究会研究報告
巻： 21  号： 1  ページ： 67-72  発行年： 2006年08月17日 
JST資料番号： L5707A  ISSN： 1347-0469  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 理科や数学好きの子どもを育成するには魅力ある授業を行える教員...

シソーラス用語： *教育 ,...
準シソーラス用語： インタビュー ,...

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分類 (2件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (29件)：

• CAROL, K. K. C. 協同により科学学習における問題を中心に据えた探索. 協同の知を探る-創造的コラボレーションの認知科学. 2000, 108-133
• 江守恒明. 授業デザインを体得する教員研修としてのワークショップ計画. 日本教育工学会第19回全国大会講演論文集, 2003. 2003, 1, 2279-2280
• 東原義訓. e-Learning による「教師のための著作権入門」研修 (1). 日本教育工学会第19回全国大会講演論文集, 2003. 2003, 1, 273-274
• 堀田龍也. 参加型・異業種交流・相互評価の3つのコンセプトによるIT活用指導力に関する初等中等教育向け民間研修プログラムの開発と評価. 日本教育工学論文誌. 2004, 28, Supple., 129-132
• 五十里美和. 情報通信ネットワークを活用した現職教育プログラムの開発 : 単元開発のストラテジーを育成するためのプログラムのデザイン. 日本理科教育学会近畿支部大会要項, 2000. 2000, 19

タイトルに関連する用語 (6件)： 協同学習 ,  理論 ,  習得 ,  教師 ,  教育 ,  開発