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J-GLOBAL ID：200902257212271023   整理番号：06A0066122

訪問看護の専門性を考える-ステーション多機能化への視点〈訪問看護師の現任教育と専門性〉管理者と学習者でつくる訪問看護師の個別学習プログラム-OJT計画書を作成・利用して

著者 (9件)： 本田彰子 (千葉大) ,  赤沼智子 (千葉大) ,  上野まり (神奈川県保健福祉大) ,  正野逸子 (産業医大) ,  栗本一美 (新見公立短大) ,  土平俊子 (滋賀県大) ,  炭谷靖子 (富山大) ,  菊池和子 (岩手県大) ,  平山香代子 (三育学院短大)
資料名： コミュニティケア  (Community Care)
巻： 8  号： 2  ページ： 24-27  発行年： 2006年02月01日 
JST資料番号： L4517A  ISSN： 2758-0008  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 訪問看護師の担い手の特徴として「経験や年齢がバラバラ」「雇用...

シソーラス用語： *訪問看護 ,...
準シソーラス用語： 看護婦 ,...

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分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (12件)： 訪問 ,  看護 ,  専門性 ,  ステーション ,  多機能 ,  視点 ,  訪問看護師 ,  現任教育 ,  学習 ,  個別学習 ,  OJT ,  計画