抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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“もの”が持つ基本的かつ重要な性質の一つである相転移を通じて,“もの”を理解するための教材開発を行った。題材として,磁性を取り上げる。ここで開発した実験装置と可視化した計算機シミュレーションを相互に対応させることで,“なぜ”を誘発する教材開発をめざした。また実践による検証も行った。この教材開発は,就学前児童から一般まで広い対象に対して対応しうる汎用性を持つ点も特徴である。(著者抄録)