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J-GLOBAL ID：200902265288380762   整理番号：07A1232285

抽象的データ構造を含むアルゴリズム表現に基づくプログラム評価支援システムの構築

著者 (3件)： 鈴木浩之 (静岡大 大学院理工学研究科) ,  小西達裕 (静岡大 情報) ,  伊東幸宏 (静岡大 創造科学技術大学院)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 24  号： 3  ページ： 167-186  発行年： 2007年07月01日 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： プログラミング教育においては,教師は教育目標を設定しそれを達...

シソーラス用語： *科学教育 ,...
準シソーラス用語： 学習者

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分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

引用文献 (18件)：

• (1)小西達裕,鈴木浩之,伊東幸宏:“プログラミング教育における教師支援のためのプログラム評価機構”,電子情報通信学会論文誌 D-I, vol. J83-D-I, no. 6, pp. 682-692(2000)
• (2)Suzuki, H., Sakai, T., Konishi, T. and Itoh, Y.: “Automated evaluation of learners’ programs by using algorithm representations independent of programming languages”, Proceedings of ICCE 2001. vol.2, pp.883-890 (2001)
• (3)二村良彦:“プログラム技法-PADによる構造化プログラミング”,オーム社(1984)
• (4)Suzuki, H., Konishi, T. and Itoh, Y.: “Applicability of an educational system assisting teachers of novice programming to actual education”, Proceedings of ICCE 2000, vol.1, pp.128-132 (2000)
• (5)関本理佳,海尻賢二:“プログラミングスタイルの診断システムの構築”,教育システム情報学会誌,vol. 17, no. 1, pp. 21-29(2000)

タイトルに関連する用語 (6件)： データ構造 ,  アルゴリズム ,  表現 ,  プログラム評価 ,  支援システム ,  構築