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J-GLOBAL ID：200902266493995628   整理番号：07A1012283

デジタルエンジニアリングを活用した創造工学教育

Creativity Development Education Utilizing Digital Engineering

著者 (1件)： 山中将 (東北大 大学院工学研究科)
資料名： 設計工学  (日本設計工学会誌)
巻： 42  号： 10  ページ： 595-601  発行年： 2007年10月05日 
JST資料番号： S0898A  ISSN： 0919-2948  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 東北大学工学部で取組んでいるCAD/CAE等のデジタルエンジ...

シソーラス用語： *CAD【計算機】 ,...
準シソーラス用語： コマ ,...

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分類 (2件)： CAD,CAM  (JE10000A) ,  技術教育  (QA01050A)

引用文献 (11件)：

• 工学教育. 2005, 53, 1, 4
• 太田口和久. コアリッションによる創成科目の開発と教育実践. 工学教育. 2005, 53, 1, 11
• 架谷昌信. 新しい工学教育プログラム-歩みはじめ創造性教育-. 工学教育. 2002, 50, 4, 78
• 黒川淳一. 国立大学における教育改革の試み. 日本機械学会誌. 2001, 104, 990, 298
• 小特集「特色ある創成教育の試み」. 工学教育. 2006, 54, 2, 3

タイトルに関連する用語 (4件)： デジタルエンジニアリング ,  活用 ,  創造工学 ,  教育