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J-GLOBAL ID：200902270225631777   整理番号：04A0577139

コア・カリキュラム:導入,させん,飛躍 4.カリキュラム相互評価による臨床医学学習カリキュラム評価・改善法の開発

著者 (5件)： 谷口純一 (熊本大 医 病院 総合診療部) ,  木川和彦 (熊本大 医 病院 総合診療部) ,  本山帝 (九大 医 医学研究院 統合教育研究実習セ) ,  山本博道 (九大 医 医学研究院 統合教育研究実習セ) ,  吉田素文 (東京医歯大 全国共同利用施設 医歯学教育システム研セ)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 35  号： Suppl.  ページ： 14  発行年： 2004年07月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： ヒト ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： コア ,  カリキュラム ,  相互評価 ,  臨床医学 ,  学習 ,  カリキュラム評価 ,  開発