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J-GLOBAL ID：200902277576210071   整理番号：08A0456908

KataLis:中国人留学生のカタカナ語聞き取りの弱点に着目したドリル型学習システム

著者 (5件)： LU Sa (香川大 工) ,  山下直子 (香川大 教育) ,  富永浩之 (香川大 工) ,  林敏浩 (香川大 総合情報基盤セ) ,  山崎敏範 (香川大 工)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 24  号： 4  ページ： 323-332  発行年： 2007年10月01日 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 中国人留学生を対象としたカタカナ語聞き取りにおける弱点に着目したドリル型学習システムKataLisを試作した。本稿では,まず,中国語母語話者のカタカナ語聴き取りにおける弱点(長音,促音,濁音拗音など)を整理し,この弱点分析に基づいて試作したKataLisの特徴(解答状況を分析・評価した後に,学習者の弱点を絞る出題を繰り返す適応型学習を採用している)とそのインタフェースについて紹介した。さらに,KataLisのシステム構成(カタカナDB部,問題生成部,誤り分析部,結果表示部)について説明し,中国人留学生による基礎評価実験を行って,誤り検出・評価機能の妥当性や適応的に反復する学習の有効性を確認した。

シソーラス用語： 日本語 ,  中国語 ,  学生 ,  *仮名 ,  データベース ,  *誤り検出 ,  誤り訂正 ,  特徴抽出 ,  パターン分類 ,  *知的CAI ,  CAL【学習】 ,  コースウェア ,  プロトタイピング ,  システム評価 ,  日本語教育 ,  中国人
準シソーラス用語： 留学生 ,  パターン抽出

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  パターン認識  (JE07000S)

引用文献 (15件)：

• (1)文化庁:“平成17年度国内の日本語教育の概要”,http://www.bunka.go.jp/laramasi/l7_nihongokyouiku/gaikoku_6_16.html, 2007. 6. 14確認.
• (2)劉玉琴,緒方宏明,越智洋司,矢野米雄:“日中の意味差異に着目したエージェント指向漢字学習支援システム”,電子情報通信学会論文誌,Vol. J82-D-II, No. 10, pp. 1645-1654(1999)
• (3)盧颯,山下直子,富永浩之,林敏浩,山崎敏範:“中国語と日本語の差異に着目したドリル型日本語学習システムの開発”,教育システム情報学会第30回全国大会論文集,pp. 91-92 (2005)
• (4)盧颯,山下直子,富永浩之,林敏浩,山崎敏範:“中国語母語話者のための日本語学習システム-日本語学習教材の分析と整理-”,電子情報通信学会技術研究報告,ET2004-45, pp. 79-84(2005)
• (5)黒野敦子:“学部留学生の日本語使用の実態-質問紙調査とインタビュー調査から明らかになったこと-”,筑波学院大学紀要第1集,pp. 195-206(2006)

タイトルに関連する用語 (7件)： 中国人 ,  留学生 ,  カタカナ ,  聞き取り ,  着目 ,  ドリル ,  学習システム