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J-GLOBAL ID：200902278322585438   整理番号：09A0034643

クリッカーを用いた授業におけるリアルタイムフィードバックの有効性

著者 (2件)： 田中光郎 (岩手医大 歯 小児歯科) ,  柿崎寛 (岩手医大 歯 小児歯科)
資料名： 日本歯科医学教育学会雑誌  (Journal of Japanese Dental Education Association)
巻： 24  号： 3  ページ： 366-369  発行年： 2008年12月20日 
JST資料番号： L3832A  ISSN： 0914-5133  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： リモコン式数字入力システムであるクリッカーを授業に導入したリ...

シソーラス用語： *遠隔制御 ,...
準シソーラス用語： *リモコン ,...

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分類 (3件)： 歯の臨床医学一般  (GT01030Z) ,  医学教育  (GA01040F) ,  計算機利用技術一般  (JE01000C)

引用文献 (11件)：

• The Center for Teaching and Learning, Stanford University. Teaching at Stanford. http://ctl.stanford.edu/handbook.pdf. 2008
• 柳井智恵. 口腔外科学基礎実習へのプレテストとポストテストの導入. 日歯教誌. 2006, 22, 145-149
• 砂川光宏. 本学歯学部附属歯科衛生士学校における歯科保存学 (歯内治療学) の授業へのプレテスト・ポストテストの導入とその教育効果. 日歯教誌. 2002, 18, 106-110
• 神野成治. 病院見学実習における記述式プレテスト, ポストテストが学習効果に及ぼす影響. 日歯教誌. 2007, 23, 136-142
• 石井拓男. 歯学部学生への講義におけるSBOsの設定と形成的評価の試み. 日歯教誌. 2001, 17, 56-59

タイトルに関連する用語 (5件)： クリッカー ,  授業 ,  リアルタイム ,  フィードバック ,  有効性