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J-GLOBAL ID：200902278822849083   整理番号：04A0860633

思考の過程を重視する大学教育を求めて-非理系学生向けの実験を含む一般教育科目

著者 (2件)： 堀内晶子 (国際基督教大) ,  吉野輝雄 (国際基督教大)
資料名： 化学と教育  (Chemistry & Education)
巻： 52  号： 11  ページ： 767-770  発行年： 2004年11月20日 
JST資料番号： G0942A  ISSN： 0386-2151  CODEN： KAKYEY  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 国際基督教大学が目指している「思考の過程を重視する学習」の一...

シソーラス用語： 大学 ,...

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分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  化学教育  (CA01050M)

引用文献 (8件)：

• 1) 有馬美枝. 化学と教育. (2003) vol.51, p.83.
• 2) 西川友成. 化学と教育. (2002) vol.50, p.56.
• 3) 佐藤幸也. 化学と教育. (2003) vol.51, p.38.
• 4) 石田昭人. 化学. (2002) vol.57, p.12.
• 5) 斉藤紘一. 化学と教育. (2002) vol.50, p.414.

タイトルに関連する用語 (7件)： 思考 ,  過程 ,  重視 ,  大学 ,  教育 ,  学生 ,  実験