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J-GLOBAL ID：200902295754263590   整理番号：03A0658803

大学生の学習方法における学年・性・学部別にみる差異の検討

著者 (1件)： 河井正隆 (大阪大 大学院人間科学研究科)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 27  号： 1  ページ： 61-70  発行年： 2003年06月20日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学習者個々に目を向けると,授業の中で同じ学習課題に取り組んだ...

シソーラス用語： *学校教育 ,...
準シソーラス用語： 授業 ,...

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分類 (1件)： 応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (10件)：

• 堀野緑. 高校生の英語学習における学習動機と学習方略. 教育心理学研究. 1997, 45, 2, 140-147
• 市川伸一. 学習スキル/学習方略. 教育工学事典. 2000, 86-87
• 池田敏子. 3年制医療技術短期大学看護学生の学習態度に関する研究-自己教育力育成のカリキュラム開発をめざして-. 日本教育工学雑誌. 1999, 23, 109-120
• 伊藤祟達. 学業達成場面における自己効力感, 原因帰属, 学習方略の関係. 教育心理学研究. 1996, 44, 3, 340-349
• 岸学. 学習者分析. 教育工学事典. 2000, 80-82

タイトルに関連する用語 (4件)： 大学生 ,  学習方法 ,  学部 ,  差異