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J-GLOBAL ID：200902296696409585   整理番号：07A1021811

ディベートを活用した技術者倫理の実践的教育

著者 (2件)： 高野倉雅人 (神奈川大 工) ,  林茂雄 (電通大 電気通信)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 55  号： 5  ページ： 40-47  発行年： 2007年09月20日 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 技術者倫理教育の目的は,倫理的問題を分析し,適切な判断を下せ...

シソーラス用語： *倫理 ,...
準シソーラス用語： 技術者倫理 ,...

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分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  工学一般  (HA01000O)

引用文献 (12件)：

• 1) 札野 順 : 技術者倫理教育, その必要性, 目的, 方法. 現状, 課題, 工学教育, 54-1, pp. 16-23, 2006
• 2) 大場恭子, 札野 順 : 技術者倫理教育と価値共有プログラム, 工学教育, 54-1, pp. 101-108, 2006
• 3) 安藤恭子 : 技術倫理構想を目指す現場から, 日本工学教育協会ワークショップ ⌈技術者倫理⌋ 資料, pp. 53-60, 2004
• 4) 福島 博 : 機械システム工学系の学部1年生を対象とした技術者倫理教育, 工学教育, 54-1, pp. 119-122, 2006
• 5) 松木純也 : 技術者倫理教育の可能性, 工学教育, 54-1, pp. 130-136, 2006

タイトルに関連する用語 (4件)： ディベート ,  活用 ,  技術者倫理 ,  教育