文献

J-GLOBAL ID：201002220404520868   整理番号：10A0678578

効果的マルチメディア教育コンテンツの開発:研究と設計

Developing Effective Multimedia Educational Contents: Research and Design

著者 (7件)： BUSHELL Brenda (Univ. the Sacred Heart, Tokyo) ,  SHIMIZU Keiko (Tokyo City Univ., Yokohama) ,  SHIIHASHI Manami (Tokyo City Univ., Yokohama) ,  TAKINOIRI Yoshiteru (Tokyo City Univ., Yokohama) ,  GOTO Masayuki (Waseda Univ., Tokyo) ,  OKADA Akira (Tokyo City Univ., Yokohama) ,  YOSHIDA Kuniko (Tokyo City Univ., Yokohama)
資料名： 東京都市大学環境情報学部情報メディアセンタージャーナル  (情報メディアセンタージャーナル)
号： 11  ページ： 79-91  発行年： 2010年04月 
JST資料番号： L4448A  ISSN： 1349-2888  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本稿は,学生と教員によって実施された効果的なマルチメディア教育コンテンツの作り方についてのパイロットスタディについて報告を行っている。東京都市大で行われているネパール海外研修に関連した事後のフィールド研究の一つとして,3人の学生によって作成されたマルチメディア教育コンテンツが日本の3つの私立大学で上映された。調査の結果から,日本の大学生に対する効果的な教育コンテンツのデザインを作成する際に考慮すべき特徴が認識された。加えて,将来における学習の質を高めるための方法として教師中心から学習者中心の教育法のモデルへの変化が必要であることが分かった。(著者抄録)

シソーラス用語： *マルチメディア ,  *教材 ,  コンテンツ ,  パイロット試験 ,  大学 ,  研究 ,  現場 ,  大学生 ,  教育効果 ,  教師 ,  プロジェクト ,  ネパール連邦民主共和国
準シソーラス用語： ネパール王国 ,  ネパール ,  パイロットスタディ ,  フィールド研究 ,  *教育コンテンツ

分類 (2件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： マルチメディア ,  教育 ,  コンテンツ ,  開発 ,  研究 ,  設計