文献

J-GLOBAL ID：201002229680959048   整理番号：10A0062803

自律型ロボット教材を用いた「プログラムによる計測・制御」学習の授業実践に基づく学習効果の検証

Verification of Learning Effect Based on Lesson Practices of “Measurement/Control by Computer Program” Learning Using Autonomous Type Robot as a Teaching Material

著者 (3件)： 古平真一郎 (宇都宮大 大学院教育学研究科) ,  坂本弘志 (宇都宮大 大学院教育学研究科) ,  針谷安男 (宇都宮大 教育)
資料名： 日本産業技術教育学会誌  (Journal of the Japan Society of Technology Education)
巻： 51  号： 4  ページ： 285-292  発行年： 2009年12月22日 
JST資料番号： L4304A  ISSN： 0286-5580  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本論文では,生活の中に密接に関わっているコンピュータ制御機器の仕組みや技術を理解する学習に適した自律型ロボット教材を用い,課題,学習方法などの授業計画を立案し,中学校の必修教科の授業で授業実践を実施した。プログラミング学習では,3種類のプログラムの作成体験を通じて,プログラムの基本処理を多面的に学習でき,計測・制御学習では,各種課題を通して,シーケンス制御およびフィードバック制御について学習できる。これらの学習を通して,自律型ロボットを制御する手法を学習することができる。さらに,授業実践では,課題解決学習と発展的な課題学習を行い,学習意欲の向上,知識・理解の習得ができることが確認できた。(著者抄録)

シソーラス用語： 技術教育 ,  コンピュータリテラシー ,  情報技術 ,  情報処理 ,  *計算制御 ,  制御装置 ,  教材 ,  知能ロボット ,  中学校 ,  *学校教育 ,  学習 ,  *計算機プログラミング ,  シーケンス制御 ,  フィードバック制御 ,  教育効果 ,  自律ロボット
準シソーラス用語： *コンピュータ制御 ,  学習教材 ,  自律型ロボット ,  実践教育

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  技術教育  (IA01050S)

引用文献 (12件)：

• 米谷年法. 教育用ロボット梵天丸を活用した情報教育の検討と実践. 平成12年度ネットワークで広げよう情報教育, 情報教育実践事例集. 2001, 2, 71-77
• 山本利一. LEGO Mindstorms^ を活用したプログラム学習のカリキュラム開発(1). 技術科教育の研究. 2002, 8, 1-6
• 柴崎寿. 技術教育における自律型ロボット教材に関する研究. 宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要. 2004, 27, 145-156
• 森慎之助. ロボット教材を用いた制御・プログラミング学習の授業実践と作業分析. 日本産業技術教育学会誌. 2005, 47, 3, 201-207
• 岩本正敏. 普及型LED制御装置いろは姫の開発. 日本産業技術教育学会第49回全国大会講演要旨集, 2006. 2006, 151

タイトルに関連する用語 (7件)： 自律型ロボット ,  教材 ,  計測 ,  学習 ,  授業実践 ,  学習効果 ,  検証