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J-GLOBAL ID：201002258162417169   整理番号：10A1341591

小学校段階におけるレスキューロボット製作を題材としたものづくり教育

著者 (4件)： 川田和男 (広島大) ,  山城友栄 (広島大) ,  長松正康 (広島大) ,  山本透 (広島大)
資料名： 日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会講演論文集(CD-ROM)  (日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会予稿集(CD-ROM))
巻： 2010  ページ： ROMBUNNO.1P1-G27  発行年： 2010年06月13日 
JST資料番号： L0318B  ISSN： 2424-3124  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,小学校における実践的・体験的なものづくり教育として,ものづくりへの興味関心を持たせることを目的とした授業実践を行い,その有効性を検証した。題材として,中学校技術科で実践が多くみられる「レスキューロボットの製作」を扱う。また,小学校におけるロボット製作は中学校技術科と同様な過程で製作させることは困難なため,ロボットの設計や機構部の製作に用いる支援教材の開発を行い,その有効性についても検証した。(著者抄録)

シソーラス用語： *教育 ,  *小学校 ,  教材 ,  クランク機構 ,  減速装置 ,  アンケート ,  サイクル ,  *移動ロボット ,  技術教育
準シソーラス用語： PDCAサイクル ,  *ものづくり教育

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  ロボットの設計・製造・構造要素  (IC04013A)

タイトルに関連する用語 (5件)： 小学校 ,  段階 ,  レスキューロボット ,  製作 ,  ものづくり教育