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J-GLOBAL ID：201002273054605217   整理番号：10A1384655

発達障害研究と認知科学

Studies of developmental disorders and cognitive sciences

著者 (1件)： 室橋春光 (北大)
資料名： 基礎心理学研究  (Japanese Journal of Psychonomic Science)
巻： 29  号： 1  ページ： 47-52  発行年： 2010年09月30日 
JST資料番号： X0414A  ISSN： 0287-7651  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 学習障害では,発達過程における知覚認知機能が主要な問題となっ...

シソーラス用語： *精神障害 ,...
準シソーラス用語： ワーキングメモリ ,...

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分類 (2件)： 精神障害  (GR03000A) ,  神経系の疾患  (GN03000O)

引用文献 (34件)：

• Ahissar, M.(2007). Dyslexia and the anchoring-deficit hypothesis. Trends in Cognitive Sciences, 11, 458-65.
• American Psychiatric Association (2000). DSM-IVTR, Diagnostic and statistical manual of mental disorders fourth edition, text version.
• Baron-Cohen, S., Leslie, A. M.,& Frith, U.(1985). Does the autistic child have a “theory of mind”? Cognition, 21, 37-46.
• Berninger, V. W., Raskind, W., Ricahards, T., Abbott, R.,& Stock, P.(2008). A multidisciplinary approach to understanding developmental dyslexia within working-memory architecture: genotypes, phenotypes, brain, and instruction. Developmental neuropsychology, 33, 707-744.
• Braddick, O., Atkinson, J.,& Wattam-Bell, J.(2003). Normal and anomalous development of visual motion processing: motion coherence and ‘dorsalstream vulnerability’. Neuropsychologia, 41, 1769-1784.

タイトルに関連する用語 (3件)： 発達障害 ,  研究 ,  認知科学