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J-GLOBAL ID:201002288885618886   整理番号:10A0316988

知識の分析,総合,評価等の高次な諸能力の評価を試みて-看護基礎教育における到達度評価の試み-

著者 (6件):
資料名:
巻: 10  ページ: 9-15  発行年: 2010年03月 
JST資料番号: L5799A  ISSN: 1884-1759  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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本研究はBloomの考え方に基づき,認知領域における到達度に...
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分類 (2件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
医学教育  ,  看護,看護サービス 

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