文献

J-GLOBAL ID：201002291300820325   整理番号：10A0530920

子どものためのロボティクス-教育・療育支援における新しい方向性の提案-

Robotics for Children-New Directions in Child Education and Therapy-

著者 (4件)： 田中文英 (筑波大 大学院システム情報工学研究科) ,  小嶋秀樹 (宮城大 事業構想) ,  板倉昭二 (京大) ,  開一夫 (東大 大学院情報学環・学際情報学府)
資料名： 日本ロボット学会誌  (ロボ學)
巻： 28  号： 4  ページ： 455-462  発行年： 2010年05月15日 
JST資料番号： Y0482A  ISSN： 0289-1824  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 子ども・ロボット研究の健全な発達と,真に子どもにとって有用なロボット技術の発展のためには,ロボットの両義性(ヒトとモノ)がもたらす可能性と問題点を研究者や教育・療育実践者が正しく把握し,その向かうべき方向と見通しを持たなければならない。子どものためのロボティクスにおける具体的な方向性を提案した。教育・療育の場における応用事例として,ロボットによる教育支援,ロボットによる障害児療育支援を説明した。Care-receiver型教育支援ロボット,自閉症の情報処理スタイルを考慮した療育支援,教育者・療育者のための観察ツールとしてのロボット等,教育・療育支援における新しい方向性を提案した。

シソーラス用語： *工学 ,  *子供 ,  *患者管理 ,  *助成 ,  多義性 ,  *障害児 ,  自閉症 ,  指向性 ,  ヒト ,  *心身障害者
準シソーラス用語： *ロボッティックス ,  *教育支援 ,  両義性 ,  *療育

分類 (2件)： ロボット工学一般  (IC04011S) ,  科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (32件)：

• ARITA, A. Can we talk to robots? : Ten-month-old infants expected interactive humanoid robots to be talked to by persons. Cognition. 2005, 95, 3, B49-B57
• KAMEWARI, K. Six-and-a-half-month-old children positively attribute goals to human action and to humanoid-robot motion. Cognitive Development. 2005, 20, 303-320
• LEGERSTEE, M. Precursors to the development of intention at 6 months : Understanding people and their actions. Developmental Psychology. 2000, 36, 5, 627-634
• ITAKURA, S. How to build an intentional android : Infants' imitation of a robot's goal-directed actions. Infancy. 2008, 13, 519-532
• MELTZOFF, A. N. Understanding the Intentions of Others : Re-Enactment of Intended Acts by 18-Month-Old Children. Developmental Psychology. 1995, 31, 5, 838-850

タイトルに関連する用語 (7件)： 子ども ,  ロボティクス ,  教育 ,  療育 ,  支援 ,  方向性 ,  提案