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J-GLOBAL ID：201002293148402639   整理番号：10A0518011

高機能自閉症スペクトラムのある子どもの多義的表現の理解

Comprehension of Ambiguous Language in Children with High-functioning Autism Spectrum Disorder

著者 (5件)： 大井学 (大阪大 大学院) ,  大井学 (大阪大) ,  大井学 (金沢大) ,  大井学 (浜松医大 連合小児発達学研究科) ,  田中早苗 (金沢大 子どものこころの発達研究セ)
資料名： コミュニケーション障害学  (Japanese Journal of Communication Disorders)
巻： 27  号： 1  ページ： 10-18  発行年： 2010年04月30日 
JST資料番号： L0206A  ISSN： 1347-8451  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 多義的表現の字義的および非字義的意味を表す2つの絵を比較し5...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 意味表現 ,...

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分類 (1件)： 精神科の臨床医学一般  (GR01030T)

引用文献 (13件)：

• 安立多恵子. 比喩・皮肉文テスト (MSST) を用いた注意欠陥/多動性障害 (AD/HD), Asperger 障害, 高機能自閉症の状況認知に関する研究. 脳と発達. 2006, 38, 177-181
• FRITH, U. Autism : Explaining the Enigma. 1989
• HAPPE, F. G. E. Communicative competence and theory of mind in autism : A test of relevance theory. Cognition. 1993, 48, 101-119
• HAPPE, F. G. E. The role of age and verbal ability in the theory of mind task performance of subjects with autism. Child Development. 1995, 66, 843-855
• 金子康朗. 構造上の多義文の理解上の偏りと文処理過程-日本語の場合-. 基礎心理学研究. 1987, 6, 1, 1-10

タイトルに関連する用語 (5件)： 高機能自閉症 ,  スペクトラム ,  子ども ,  表現 ,  理解