髙橋麻衣子

Takahashi Maiko

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (1件)：教育心理学

研究キーワード (11件)： Activity Based Learning , ながら勉強 , ICT教育 , 音読 , 眼球運動 , 論理的思考 , 学習障害 , 注意 , 音声 , ワーキングメモリ , 文理解

競争的資金等の研究課題 (10件)：

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論文 (19件)：

関口あさか, 平林ルミ, 髙橋麻衣子. 筆記テストにおいて漢字や英語の書字及び計算のエラーが教員の採点評価に与える影響. LD研究. 2021. 30. 4. 299-306
森田愛子, 髙橋麻衣子. 音声化と内声化が文章の理解や眼球運動に及ぼす影響. 教育心理学研究. 2019. 67. 1. 12-25
寺尾尚大, 髙橋麻衣子, 清河幸子. 音読時の構音運動と音声情報が文章理解に果たす役割. 心理学研究. 2018. 89. 6. 618-624
高橋麻衣子, 清河幸子. 読解活動における眼球運動の役割:黙読時と音読時の比較から. 認知科学. 2013. 20. 4. 470-480
高橋麻衣子. 人はなぜ音読をするのか. 教育心理学研究. 2013. 61. 1. 95-111

MISC (33件)：

Maiko Takahashi, Akihiro Tanaka. Effect of auditory information on reading comprehension: Comparison of audio-visual presentaion with oral reading. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2016. 51. 822-822
髙橋麻衣子, 片岡史絵, 田中章浩. 小説の読解における背景音の影響の検討. 日本認知心理学会発表論文集. 2016. 2016. 0. 124-124
髙橋麻衣子, 髙木幸子, 田中章浩. 会話の理解を促進する表情と注視位置の検討 (ヒューマン情報処理). 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報. 2015. 115. 149. 19-24
本郷一夫, 荘島宏二郎, 井上智義, 鈴木豪, 高橋麻衣子. 第49回(2013年度)城戸奨励賞選考経過および講評. 教育心理学年報. 2015. 54. 0. 266-271
髙橋麻衣子. 城戸奨励賞を受賞して人はなぜ音読をするのか : 読み能力の発達における音読の役割 : 『教育心理学研究』第61巻第1号. 教育心理学年報. 2014. 54. 269-271

学位 (2件)：

経歴 (5件)：

受賞 (3件)：

所属学会 (3件)：

日本認知心理学会 , 日本認知科学会 , 日本教育心理学会

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