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J-GLOBAL ID:201102200862201867   整理番号:11A0675654

新しい医学教育技法「チーム基盤型学習(TBL)」

Innovation in Medical Education: Team-Based Learning (TBL)
著者 (2件):
資料名:
巻:号:ページ: 20-23 (J-STAGE)  発行年: 2011年 
JST資料番号: L5265A  ISSN: 1349-8975  CODEN: NIDIB3  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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チーム基盤型学習(TBL)は,1970年代後半,オクラホマ大...
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分類 (1件):
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医学教育 
引用文献 (7件):
  • 1. Team-Based Learning: A Transformative Use of Small Groups in College Teaching. In: Michaelsen LK, Knight AB, Fink LD (eds), 2004; Stylus Publishing, Virginia.
  • 2. Team-Based Learning for Health Professions Education: A Guide to Using Small Groups for Improving Learning. In: Michaelsen LK, Parmelee DX, McMahon KK, Billings DM, Levine RE (eds), 2007; Stylus Publishing, Virginia.
  • 3. Michaelsen LK, Black RH: Building learning teams: The key to harnessing the power of small groups in higher education. Collaborative Learning: A Sourcebook for Higher Education. In: Kadel S, Keehner J (eds). Vol. 2. 1994; pp 65-81, National Center for Teaching, Learning and Assessment, State College, PA.
  • 4. Michaelsen LK, Black RH, Fink LD: What every faculty developer needs to know about learning groups. To improve the Academy: Resources for Faculty, Instructional and Organizational Development. In: Richlin L (ed). 1999; pp 31-58, New Forums Press, Stillwater OK.
  • 5. Watson WE, Michaelsen LK, Sharp W: Member competence, group interaction and group decision making longitudinal study. J Applied Psychol 1991; 76: 801-809.
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