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J-GLOBAL ID:201102234553826412   整理番号:11A1175992

アサーション技法を用いた「情報モラル」育成プログラムの開発

著者 (3件):
資料名:
巻: 35  号:ページ: 35-45  発行年: 2011年06月30日 
JST資料番号: L4329A  ISSN: 1349-8290  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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研究の目的は,教科「情報A」の授業時に,開発したアサーション...
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分類 (3件):
分類
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科学技術教育  ,  応用心理学  ,  CAI 
引用文献 (15件):
  • 1) A. エリス. 論理療法. 川島書店. (1981)
  • 2) 出井智子. アサーション トレーニングを用いた情報モラル育成の試み. 日本教育工学会第25回全国大会講演論文集, 2009. (2009) p.983-984.
  • 3) 出井智子. クラス内でのコミュニケーションによるアサーション トレーニングプログラムの有効性-「情報モラル」育成による認知変容に着目して-. 日本教育カウンセリング学会第7回研究発表大会論文集, 2009. (2009) p.66-67.
  • 4) 出井智子. アサーション トレーニングを用いた情報モラル育成の試み 2. 日本教育工学会第26回全国大会講演論文集, 2010. (2010) p.479-480.
  • 5) 出井智子. 「情報モラル」の育成を目指したアサーション技法を用いた授業の試み-情報科の4観点の評価に着目して-. 日本教育カウンセリング学会第8回研究発表大会発表論文集, 2010. (2010) p.62-63.
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タイトルに関連する用語 (4件):
タイトルに関連する用語
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