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J-GLOBAL ID：201102252092111066   整理番号：11A1335529

医学生の臨床能力自己評価システムの開発

Development of a novel self-assessment system for the clinical competence of medical students

著者 (9件)： 菅原亜紀子 (福島県医大 医療人育成・支援セ) ,  小林元 (福島県医大 医療人育成・支援セ) ,  諸井陽子 (福島県医大 医療人育成・支援セ) ,  錫谷達夫 (福島県医大 医) ,  藤田禎三 (福島県医大 医療人育成・支援セ) ,  福島哲仁 (福島県医大 医療人育成・支援セ) ,  福島哲仁 (福島県医大 医) ,  石川和信 (福島県医大 医療人育成・支援セ) ,  石川和信 (福島県医大 医)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 42  号： 4  ページ： 201-208  発行年： 2011年08月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 医学生が卒前に習得すべき臨床能力は,医学教育モデル・コア・カ...

シソーラス用語： *医学教育 ,...
準シソーラス用語： *モデルコアカリキュラム ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (7件)：

• 文部科学省. 医学教育モデル・コア・カリキュラム-教育内容ガイドライン- (平成19年度改定版). http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/033/toushin/1217987_1703.html
• 医療系大学間共用試験実施評価機構. 診療参加型臨床実習に参加する学生に必要とされる技能と態度に関する学習・評価項目 (第2.1版). 臨床実習開始前の「共用試験」第5版 (平成19年). http://www.cato.umin.jp/07/0605igaku_hyouka.html
• 山脇正永. 診療参加型実習と卒後臨床研修における学習目標到達率の比較 : 卒前卒後の継続的な臨床教育についての研究. 医学教育. 2009, 40, 399-410
• WEISS, PM. How do medical student self-assessments compare with their final clerkship grades?. Med Teacher. 2005, 27, 445-449
• WU, EH. Self-confidence in and perceived utility of the physical examination : a comparison of medical students, residents, and faculty internists. J Gen Intern Med. 2007, 22, 1725-1730

タイトルに関連する用語 (4件)： 医学生 ,  臨床能力 ,  自己評価 ,  開発