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J-GLOBAL ID：201202218438073577   整理番号：12A1556259

モーションキャプチャと仮想空間を利用した鋸引き動作観察教材の開発と機能評価

著者 (2件)： 安藤明伸 (宮城教大) ,  住川泰希 (宮城県涌谷中)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 36  号： 2  ページ： 103-110  発行年： 2012年10月10日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究は,対面型授業における「鋸引き」の動作観察指導の場面で利用することを目的として,3次元インターネット(3D internet)仮想空間内で柔軟な視点変更が行える人体モデルアニメーション教材(3Di教材と呼称)を開発した。3Di教材では,熟練者と初心者の実演をモーションキャプチャし,仮想空間内に工具と被削材料も作成した。教材の特徴を明らかにするために,同一指導内容で「直接演示」,「ビデオ教材」そして「3Di教材」を用いた授業を行った。その結果,鋸引き観察を目標とした授業において,3Di教材は直接演示よりも生徒の「知識・理解」と「興味・関心」を高め,ビデオ教材よりも「態度」,「深化」を高めた。(著者抄録)

シソーラス用語： *開発 ,  *モーションキャプチャ ,  仮想空間 ,  鋸切断 ,  *コンピュータアニメーション ,  教材 ,  *技術教育
準シソーラス用語： *教材開発 ,  ビデオ教材

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (20件)：

• 安孫子啓. 小学校におけるものづくり教育に関する実態調査. 宮城教育大学紀要. 2003, 37, 223-232
• ANDO, A. The Differences of Educational Effectiveness between Using Videos and Using Virtual World for learning modules in action observation. Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2011. 2011, 23-28
• 安藤明伸. 技能の再現における Second Life の利用可能性. 日本産業技術教育学会第51回全国大会講演要旨集, 2008. 2008, 137
• 安藤明伸. モーションキャプチャと仮想空間を利用した実技指導教材の作成. 宮城教育大学情報処理センター研究紀要COMMUE. 2010, 17, 35-42
• 安藤明伸. Second Life Viewer を利用した動作の再現. 日本教育工学会第25回全国大会講演論文集, 2009. 2009, 345-346

タイトルに関連する用語 (7件)： モーションキャプチャ ,  仮想空間 ,  鋸引き ,  観察 ,  教材 ,  開発 ,  機能評価