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J-GLOBAL ID:201202241952076080   整理番号:12A0506031

聴覚障害学生のための色づけ字幕の基礎的検討

著者 (4件):
資料名:
巻: 13  ページ: VOL.13NO.10,45-50  発行年: 2011年 
JST資料番号: L3606B  ISSN: 2185-9329  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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聴覚障害者の授業における情報提示としてキーワード(KW)に色づけした字幕を用いることを提案した。KWの文字色に適した色を選定する被験者実験を行った。赤,青,緑を比較した場合,赤と青の評価値が高く,順位付けの結果では赤が好まれた。また,KWに色づけを行った場合と行わない場合では,KWに色を付けた字幕が分かり易く,今後も利用したい方式であることがわかった。
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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準シソーラス用語:
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分類 (1件):
分類
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人間機械系 
タイトルに関連する用語 (5件):
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