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J-GLOBAL ID：201202265055110817   整理番号：12A1449780

ロボットによる「新しい視点」を導入する発言の効果

著者 (2件)： 三宅なほみ (東大 大学院教育学研究科) ,  白水始 (中京大 情報理工)
資料名： 日本ロボット学会学術講演会予稿集(CD-ROM)  (日本ロボット学会学術講演会(CD-ROM))
巻： 30th  ページ： ROMBUNNO.2M2-2  発行年： 2012年09月17日 
JST資料番号： L4867A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 二人による共同問題解決場面では,聞き手であるモニターがそれまでの探索の方向を変える新しい視点を持ち込む発言をして,その後の問題解決過程が促進される建設的相互作用がたびたび観察される。今回,この建設的相互作用を年齢の低い子どもたちの自発的な対話の中で引き起こす一つの経験則として,ひとりひとり考え方が違うこと,しかもその違いが見えやすく,容認されることの効果を,対話型観賞法と呼ばれる状況で検討した結果,積極的な成果を得たので報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： 共生 ,  問題解決 ,  相互作用 ,  *会話 ,  思考 ,  遠隔制御 ,  *絵画 ,  子供 ,  実験
準シソーラス用語： *会話ロボット ,  *鑑賞

分類 (1件)： ロボット工学一般  (IC04011S)

タイトルに関連する用語 (3件)： ロボット ,  視点 ,  発言