エネルギーに関する学習者の会話における近接形成的評価の要素

文献

J-GLOBAL ID：201302224177424790 整理番号：13A0656797

Elements of Proximal Formative Assessment in Learners’ Discourse about Energy

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資料名：
巻： 1413 ページ： 203-206 発行年： 2012年
JST資料番号： D0071C ISSN： 0094-243X 資料種別：会議録 (C)
発行国：アメリカ合衆国 (USA) 言語：英語 (EN)

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