文献

J-GLOBAL ID：201302228909722999   整理番号：13A0001960

幼児教育プログラムの関数としての成人の成果: Abecedarian Projectの追跡調査

Adult Outcomes as a Function of an Early Childhood Educational Program: An Abecedarian Project Follow-Up

著者 (10件)： CAMPBELL Frances A. (Univ. of North Carolina at Chapel Hill) ,  PUNGELLO Elizabeth P. (Univ. of North Carolina at Chapel Hill) ,  BURCHINAL Margaret (Univ. of North Carolina at Chapel Hill) ,  KAINZ Kirsten (Univ. of North Carolina at Chapel Hill) ,  PAN Yi (Univ. of North Carolina at Chapel Hill) ,  WASIK Barbara H. (Univ. of North Carolina at Chapel Hill) ,  BARBARIN Oscar A. (Tulane Univ.) ,  SPARLING Joseph J. (Univ. of North Carolina at Chapel Hill) ,  SPARLING Joseph J. (Univ. of Melbourne) ,  RAMEY Craig T. (Virginia Polytechnic Inst. and State Univ.)
資料名： Developmental Psychology  (Developmental Psychology)
巻： 48  号： 4  ページ： 1033-1043  発行年： 2012年07月 
JST資料番号： A1163A  ISSN： 0012-1649  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

タイトルに関連する用語 (5件)： 幼児教育 ,  関数 ,  成人 ,  成果 ,  追跡調査