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J-GLOBAL ID：201302243719009217   整理番号：13A0870621

作文事例に基づいた児童の「書くこと」に関する学習傾向についての分析-小学四年生による紹介文・感想文を中心に-

著者 (2件)： 藤田彬 (横浜国大 大学院環境情報学府) ,  田村直良 (横浜国大 大学院環境情報研究院)
資料名： 言語処理学会年次大会発表論文集  (Proceedings of the Annual Meeting of the Association for Natural Language Processing)
巻： 18th (CD-ROM)  ページ： ROMBUNNO.D4-3  発行年： 2012年03月13日 
JST資料番号： L3842A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *コーパス ,  *学校教育 ,  小学校 ,  児童 ,  文字 ,  品詞 ,  表現 ,  文書処理
準シソーラス用語： 句読点 ,  *国語科教育 ,  *初等教育 ,  接続詞 ,  文章表現

分類 (1件)： 自然語処理  (JE06000L)

タイトルに関連する用語 (7件)： 作文 ,  児童 ,  書くこと ,  学習 ,  傾向 ,  分析 ,  文