手続き的学習に対するYouTubeのユーザ受容:技術受容モデルの拡張

文献

J-GLOBAL ID：201302258571759421 整理番号：13A0155492

User acceptance of YouTube for procedural learning: An extension of the Technology Acceptance Model

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巻： 61 号： 1 ページ： 193-208 発行年： 2013年02月
JST資料番号： D0737B ISSN： 0360-1315 CODEN： COMEDR 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：オランダ (NLD) 言語：英語 (EN)

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