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J-GLOBAL ID：201302259754730801   整理番号：13A0098188

Moodleを用いた医学英語ブレンディッドラーニングにおける協調学習の効果

著者 (5件)： 小林伸行 (山陽学園大 総合人間) ,  名木田恵理子 (川崎医療短大) ,  田中伸代 (川崎医療福祉大 医療福祉マネジメント) ,  板谷道信 (川崎医療短大 放射線技術科) ,  重田崇之 (川崎医療短大)
資料名： 川崎医学会誌 一般教養篇  (Kawasaki Igakkai Shi. Liberal Arts & Sciences)
号： 38  ページ： 45-53  発行年： 2012年12月31日 
JST資料番号： X0968A  ISSN： 0386-5398  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 「医学用語」の授業においてブレンディッド型eラーニングを実施...

シソーラス用語： 英語 ,...
準シソーラス用語： インストラクショナルデザイン ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (7件)：

• 1)名木田恵理子,板谷道信,小林香苗,田中伸代,David H.Waterbury:医学用語教育におけるe-learning教材開発とその評価.川崎医学会誌31 : 47-58, 2005
• 2)小林伸行,名木田恵理子,板谷道信,田中伸代,David H.Waterbury:医学用語ブレンデイッド・ラーニングシステムにおける学生の成績と意識の分析.川崎医療福祉学会誌17:423-430,2008
• 3)名木田恵理子,板谷道信,小林伸行,田中伸代,David H.Waterbury:医学用語教育におけるブレンディッドラーニングの2つの試みい川崎医学会34:15-27,2008
• 4)名木田恵理子,小林伸行,田中伸代,板谷道信,重田崇之:医学用語ブレンディッドラーニングへの協調学習導入の効果と課題.川崎医学会誌37:83-93, 2011
• 5)D.W.ジョンソン,R.T.ジョンソン,EJ.ホルベック(著),石田裕久他(訳):学習の輪.二瓶社.2010

タイトルに関連する用語 (4件)： Moodle ,  医学英語 ,  ブレンディッドラーニング ,  協調学習