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J-GLOBAL ID：201302289593487045   整理番号：13A0980831

ロボットの社会的役割を利用したロボット技術への動機付け教育

Motivation in Robotics Education with Social Role of Robots

著者 (3件)： 奥川雅之 (愛知工業大学) ,  岩熊孝幸 (埼玉大学) ,  寺西大 (広島工業大学)
資料名： 日本ロボット学会誌  (ロボ學)
巻： 31  号： 2  ページ： 169-174 (J-STAGE)  発行年： 2013年 
JST資料番号： Y0482A  ISSN： 0289-1824  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 社会的な役割を明確に有するレスキューロボットは,初等教育期の児童に対するロボット教育の題材として適していると考えられている。児童期の年齢では,想像からものを作り,遊び,共有し,振り返るという一連の創造的学習スパイラル過程が創造的思考に有効である。本稿では,広島工業大学の活動を例に,創造的スパイラルの要素を含む工作教室や様々な操縦体験の活動紹介,アンケートなどを基にしたロボット技術への内発的動機付け教育の可能性やロボット技術教育の有意性について論述した。レスキュー活動とロボットを融合したコンテストを主体としたレスキューロボットコンテストシーズ(レスコンシーズ)の活動として,工作教室や操縦体験の内容を詳しく説明した。また活動イベントとして「レスコンシーズ安芸版」や「レスコンシーズジャンボリー in KOBE」についても紹介した。

シソーラス用語： 知能ロボット ,  役割 ,  *動機づけ ,  教育 ,  工学 ,  コンクール
準シソーラス用語： *レスキューロボット ,  ロボットコンテスト ,  ロボット技術 ,  *社会的役割

分類 (3件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  ロボット工学一般  (IC04011S) ,  ロボットの設計・製造・構造要素  (IC04013A)

引用文献 (18件)：

• [1] 田所,大須賀,天野:“レスキューロボット”,日本ロボット学会誌,vol.19, no.6, pp.685–688, 2001.
• [2] 金田,奥川:“レスキューロボットコンテストシーズの紹介”,知能と情報,vol.18, no.1, pp.50–54, 2006.
• [3] 奥川:“レスコンシーズ活動の現状と今後”,計測自動制御学会SI2007講演論文集DVD,pp.459–460, 2007.
• [4] レスコンシーズ公式ホームページ,http://smart.gifu-nct.ac.jp/rescon_seeds/(2012/8/24アクセス).
• [5] レスコンシーズ運営コミュニティ,http://www.facebook.com/ResConSeeds(2012/8/24アクセス).

タイトルに関連する用語 (4件)： ロボット ,  社会的役割 ,  動機付け ,  教育