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J-GLOBAL ID:201402213811072759   整理番号:14A0571712

教育用Windows PCのための,アプリケーションソフトウェアの柔軟性のある実行制御法

A Flexible Execution Control Method of Application Software for Educational Windows PCs
著者 (4件):
資料名:
巻: 22  号:ページ: 161-174 (J-STAGE)  発行年: 2014年 
JST資料番号: U0109A  ISSN: 1882-6652  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 英語 (EN)
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近年,多くの教育施設では,多数のPC(教育用PC)を維持しなければいけなくなってきた。これらの施設のアドミニストレータは,ディスクイメージ配信システムを使用して,それらのPCを全て一括管理するのが一般的である。これは,アドミニストレータたちが,容易に全ての教育用PCを同じ構成にすることを可能にする。しかし,この手法は彼らから管理の柔軟性を奪い取る。あるアプリケーションソフトウェアの使用が,その施設の特定のユーザや場所に限定される場合や,授業中は他のアプリケーションソフトウェアの使用を禁止するよう教師によって要求される場合が考えられる。アドミニストレータたちにとって,これらの要求の全てを従来手法で満たすのは困難である。なぜなら,それはアドミニストレータたちに重い負担を課すからである。本論文では,こうした要求がある場合でも,アドミニストレータたちに大きな負担をかけることなく,教育用Windows PCのアプリケーションソフトウェアを管理するための柔軟性のある手法を提案した。提案手法では,各々の教育用PCにおける個別のアプリケーションソフトウェアの実行を制御して,要求された環境を作る。教師やアドミニストレータたちは,教育用PCの構成を授業中に直接かつ動的に変更することができる。実行制御システムをプロトタイプとして実際に実装化して提案手法の実現可能性を示した。(翻訳著者抄録)
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引用文献 (32件):
  • [1] Bo, Y., Yingfang, L., Junsheng, L. and Jianhong, S.: The Impact of Computer Based Education on Computer Education, Springer CCIS, Vol.234, pp.1-9 (2011).
  • [2] Jianhong, S.: Solving Strategies Research for the Negative Impact of Computer Technology on Education, Proc. ETCS 2010, Vol.1, pp.671-674 (2010).
  • [3] Teramoto, T., Okada, T. and Kawata, S.: A Distributed Education-Support PSE System, Proc. e-Science 2007, pp.516-520 (2007).
  • [4] Schaffer, H.E., Averitt, S.F., Hoit, M.I., Peeler, A., Sills, E.D. and Vouk, M.A.: NCSU's Virtual Computing Lab: A Cloud Computing Solution, Computer, Vol.42, No.7, pp.94-97 (2009).
  • [5] Masuda, H.: The Large Scale Educational Computer Systems, IPSJ Magazine, Vol.45, No.3, pp.225-226 (2004).
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