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J-GLOBAL ID:201402220521532515   整理番号:14A0805570

書字の読みにくさに関連する筆記具の操作方法,身体的特性,認知的特性-臨床観察とWISC-IIIを用いた2症例による検討-

著者 (9件):
資料名:
巻: 31  号:ページ: 37-40  発行年: 2014年06月30日 
JST資料番号: L5104A  ISSN: 1349-4317  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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本研究は,発達障害児2症例に対して,書字課題,描画課題,臨床...
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分類 (2件):
分類
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精神障害  ,  精神療法 
引用文献 (5件):

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