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J-GLOBAL ID：201402223504243550   整理番号：14A1200342

インストラクターコンピテンシーの医療者教育への応用

著者 (1件)： 松本尚浩 (筑波大 病院 麻酔科)
資料名： 医療職の能力開発  (Japan Journal of Health Professional Development)
巻： 1  号： 1  ページ： 41-62  発行年： 2011年04月28日 
JST資料番号： F1440A  ISSN： 2434-1029  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ibstpiインストラクターコンピテンシーは,インストラクタ...

シソーラス用語： *医学教育 ,...
準シソーラス用語： *ibstpiインストラクターコンピテンシー ,...

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分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  応急処置  (GC03014I)

引用文献 (14件)：

• 松本尚浩(2009).インストラクターコンピテンシー講習会への受講生の反応.第41回日本医学教育学会.大阪市.
• 鈴木克明.(1995).「魅力ある教材」設計・開発の枠組みについて.教育メディア研究.1,50-61.
• Keller, J.M., & Suzuki, K. (1988). Use of the ARCS motivation model in courseware design (Chapter 16). In D.H. Jonnasen (Eds.), Instructional designs for microcomputer courseware. Lawrence Erlbaum Associates. USA.
• 西條剛央.(2005).構造構成主義とは何か-次世代人間科学の原理.京都:北大路書房.
• 田沼正也.エンジニアのための記号論ノート.図3.3. http://www.wind.san-net.ne.jp/masa-t/isej/jise03/sassure.html.

タイトルに関連する用語 (5件)： インストラクター ,  コンピテンシー ,  医療者 ,  教育 ,  応用