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J-GLOBAL ID：201402251991963574   整理番号：14A0404925

医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育 知的障害児のためのCGアニメーションを用いた教育支援ソフトウエアの開発

著者 (5件)： 田口浩太郎 (久留米工大) ,  小田まり子 (久留米工大) ,  河野央 (久留米工大) ,  小田誠雄 (福岡工大) ,  新井康平 (佐賀大)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 31  号： 1  ページ： 48-56  発行年： 2014年01月01日 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 知的障害児のための,文字や音声,口唇動作を関連づけながら学習できる3DCGアニメーションを用いた教育支援ソフトウエアを開発した。知的障害児の場合,画面上の口唇動作に興味を持たせ,発音を聞けるようにすることが重要である。そこで,学習者が画面を注目するように,学習者の顔をモデルにしたCGアニメーションを提示することにした。本論文では,本研究で開発した文字発音教材Webページ,口唇動作CGアニメーション,文字学習ゲーム教材で構成される学習教材ソフトウェア,および学習者に合わせて開発した入力機器について説明した。特別支援学校における本ソフトウェアを用いた教育実践は,本ソフトウェアによる学習効果を示した。

シソーラス用語： 情報技術 ,  CAI【計算機】 ,  *アニメーション ,  コンピュータグラフィックス ,  *教育 ,  知的障害者
準シソーラス用語： ICT活用教育 ,  *知的障害教育 ,  教育支援システム ,  *CGアニメーション ,  3D-CG

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (10件)：

• (1) 文部科学省:“平成23年度文部科学白書第9章「情報通信技術の活用の推進”,pp. 43-53 (2011)
• (2) 文部科学省:“教育の情報化ビジョン~21世紀にふさわしい学びと学校の創造を目指して” (2012)
• (3) 文部科学省:“特別支援学校の学習指導要領”,pp. 1046-1057 (2012)
• (4) 山本昌邦:“特別支援教育を支える専門性とその強化”,特別支援教育No. 15,pp. 4-9,東洋館出版社,東京 (2004)
• (5) 特殊教育におけるコンピュータ利用協議会:“教育支援コンテンツ「教科書プラスNo. 1養護学校小学部・中学部国語」CD-ROM”,文部省委託学習資源デジタル化・ネットワーク化 (2002)

タイトルに関連する用語 (9件)： 医療 ,  看護 ,  福祉 ,  ICT利用教育 ,  知的障害児 ,  CGアニメーション ,  教育支援 ,  ソフトウエア ,  開発