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J-GLOBAL ID：201402259112378206   整理番号：14A0565858

enPiT-Emb(名古屋大学)OJLによる実践的組込みシステム教育

著者 (6件)： 舘伸幸 (名古屋大 大学院情報科学研究科) ,  山本雅基 (名古屋大 大学院情報科学研究科) ,  高嶋博之 (名古屋大 大学院情報科学研究科) ,  松原豊 (名古屋大 大学院情報科学研究科) ,  本田晋也 (名古屋大 大学院情報科学研究科) ,  高田広章 (名古屋大 大学院情報科学研究科)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 113  号： 497(CPSY2013 105-121)  ページ： 181-186  発行年： 2014年03月08日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 産業界は,情報系学生に対して主体的に活動できる能力を要求している。この要求に応えるために,我々はPBL(Project-Based Learning)を発展させたOJL(On the Job Learning)教育手法で,大学院生を対象に組込みシステム教育を実施している。この教育は,大学で学んだ知識や技能を,社会で,実践的に活用し行動できる人材の育成を目標とする。OJLは,仮想の技術課題ではなく,企業の持つ実際の開発テーマを題材にして,ソフトウェア開発プロジェクトを体験学習させる。学生は,単に最終成果物を作るだけでなく,「開発計画の立案から考え,開発要件の問題を明らかにし,解決方法である開発プロセスを自ら考案し,そして実行すること」を実践し学ぶ。これにより,開発課題をどのように解決するかと言う,メタ開発力の獲得を目標とする。本稿では,OJLによる実践的組込みシステム教育の現状と課題について述べる。(著者抄録)

シソーラス用語： *システム ,  *教育 ,  *OJT【訓練】 ,  学習 ,  ソフトウェア開発 ,  計画 ,  ソフトウェアプロセス ,  *組込みシステム
準シソーラス用語： PBL【学習】 ,  開発計画 ,  *実践教育 ,  *職場内教育 ,  体験学習

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  計算機システム開発  (JD02010R)

引用文献 (15件)：

• 文部科学省:"情報技術人材育成のための実践教育ネットワーク形成事業の概要",2012
• 文部科学省:"分野・地域を越えた実践的情報教育協働ネットワーク" www.enpit.jp,2012
• 文部科学省:"先導的ITスペシャリスト育成推進プログラム概要",2006
• 阿草清滋,小林隆志:"OJL:産学連携による新しい人材育成の試み"情報処理Vol.52 No.10 Oct 2011
• 小林隆志,沢田篤史,山本晋一郎,野呂昌満,阿草清滋:"On the Job Learning:産学連携による新しいソフトウェア工学教育手法"信学技報SS2009-28(2009-8)

タイトルに関連する用語 (3件)： EMB ,  組込みシステム ,  教育