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J-GLOBAL ID:201402267537126459   整理番号:14A0818341

多職種連携教育 II-4 昭和大学の体系的,段階的なチーム医療教育カリキュラム

Systematic and stepwise interprofessional education in Showa University
著者 (10件):
資料名:
巻: 45  号:ページ: 163-171  発行年: 2014年06月25日 
JST資料番号: G0341B  ISSN: 0386-9644  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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分類 (1件):
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医学教育 
引用文献 (3件):
  • チーム医療の推進について(チーム医療の推進に関する検討会 報告書). http://www.mhlw.go.jp/shingi/2010/03/dl/s0319-9a.pdf#search=‘厚生労働省 チーム医療 報告書’
  • 医学教育モデル・コア・カリキュラム(平成22年度改訂版),歯学教育モデル・コア・カリキュラム(平成22年度改訂版)の公表について(文部科学省)
  • 問題解決型学習ガイドブック.薬学教育に適したPBLチュートリアルの進め方.日本薬学会 編.原 博,安藤 裕明,小澤孝一郎,木内 祐二,中島 弘明,山岡 由美子 編集.東京化学同人,東京,2011.
タイトルに関連する用語 (5件):
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