吉川りさ

Yoshikawa Lisa

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： https://nrid.nii.ac.jp/nrid/1000090782615/

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (4件)：音韻処理 , 読解 , 英語教育・英語教授法 , 第二言語習得

競争的資金等の研究課題 (11件)：

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論文 (18件)：

吉川りさ, 横越梓, 石川有香. 本学における継続的英語学習支援の活動報告. New Directions. 2022. 40. 47-66
吉川りさ, 梁志鋭. Transitional shift of metacognitive awareness of reading strategy along with L2-English reading proficiency. The Reading Matrix. 2020. 20. 1. 36-44
梁志鋭, 三上仁志, 吉川りさ. Positive psychology broadens readers’ attentional scope during L2 reading: Evidence from eye movements. Frontiers in Psychology. 2019. 10. 1-12
Hitoshi Mikami, Chi Yui Leung, Lisa Yoshikawa. The threshold of anxiety in low-stakes testing for foreign language reading. Reading in a Foreign Language. 2018. 30. 1. 92-107
鬼田崇作, 榎田一路, 上西幸治, 草薙邦広, 阪上辰也, 田北冬子, 達川奎三, 森田光宏, 吉川りさ. eポートフォリオシステムMaharaを用いた「広島大学英語Can-Doリスト」の活用. 広島外国語教育研究. 2018. 21. 121-135

書籍 (2件)：

応用言語学と外国語教育研究ー未来への展望ー
株式会社金星堂 2021 ISBN:9784764712072
音素認識能力と読解力に関する研究:日本語母語英語学習者の音素認識能力は英語読解力を予測するのか
Annual Report of the Murata Science Foundation 2013

講演・口頭発表等 (40件)：

英文読解における読解方略のメタ認知が英文読解に及ぼす影響について:英語学習者の読解時の眼球運動データをもとに
(外国語教育メディア学会(LET)中部支部2022年度春季支部研究大会 2022)
Factors affecting the acquisition of L2 verb subcategorization frames
(第20回日本第二言語習得学会国際年次大会 2021)
Factors Affecting the Acquisition of L2 Verb Subcategorization Frames
(第20回日本第二言語習得学会国際年次大会(J-SLA2020) 2021)
豊橋技術科学大学と株式会社アルクとの連携を通した英語教育の実践事例
(大学英語教育学会(JACET)第58回国際大会 2019)
Ever-changing mood states as possible indicators of academic performance in second language learning
(大学英語教育学会(JACET)第58回国際大会 2019)

学位 (1件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (8件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

大学英語教育学会 , American Association for Applied Linguistics , 日本第二言語習得学会 , 外国語教育メディア学会 , 言語科学会 , 全国英語教育学会

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