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J-GLOBAL ID：201502208723366666   整理番号：15A0995152

漢字の書字に必要な能力--ATLAN書取り検査の開発から--

Abilities needed by Japanese children to write kanji: Development of the ATLAN Kakitori subtest

著者 (2件)： 高橋登 (大阪教育大学) ,  中村知靖 (九州大学)
資料名： 心理学研究  (Japanese Journal of Psychology)
巻： 86  号： 3  ページ： 258-268 (J-STAGE)  発行年： 2015年 
JST資料番号： Z0768A  ISSN： 0021-5236  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

引用文献 (31件)：

• 青木 真純・勝二 博亮(2008).聴覚優位で書字運動に困難を示す発達障害児への漢字学習支援 特殊教育学研究, 46, 193-200. (Aoki, M., & Katsuji, H.)
• Berninger, V. W., & Miller, B. (2011). Adolescent specific learning disabilities. In B. B. Brown & M. J. Prinstein (Eds.), Encyclopedia of adolescence: Psychopathology and non-normative processes. London: Academic Press. pp. 21-29.
• 後藤 隆章・雲井 未歓・小池 敏英(2008).LD児における漢字の読み書き障害とその発達支援--認知心理学的アプローチに基づく検討-- 障害者問題研究, 35, 263-273.
• (Goto, T., Kumoi, M., & Koike, T. (2008). Specific difficulties in reading and writing kanji in Japanese children with learning disabilities and developmental support with a cognitive psychological approach. Japanese Journal for the Problems of the Handicapped, 35, 263-273.)
• 橋詰 郁朗(2005).教育相談における視覚認知に問題のある児童の支援事例(3)--漢字の書字支援を中心に-- 情緒障害教育研究紀要, 24, 153-160.

タイトルに関連する用語 (5件)： 漢字 ,  書字 ,  能力 ,  検査 ,  開発