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J-GLOBAL ID：201502211565231864   整理番号：15A1054203

ドイツにおける持続可能な社会への取り組み-学校・社会教育におけるESDの調査から-

著者 (3件)： 小出美由紀 (広島大 大学院) ,  阪上弘彬 (広島大 大学院) ,  阪上弘彬 (日本学術振興会)
資料名： 日本地理学会発表要旨集  (Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers)
号： 88  ページ： 166  発行年： 2015年09月10日 
JST資料番号： L1238A  ISSN： 1345-8329  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 教育 ,  持続可能な開発 ,  *学校教育 ,  ドイツ連邦共和国 ,  *環境教育 ,  現地調査
準シソーラス用語： ESD【教育】 ,  社会教育 ,  *地理教育

分類 (2件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N) ,  環境工学一般  (SA01010K)

タイトルに関連する用語 (7件)： ドイツ ,  持続可能な社会 ,  学校 ,  社会 ,  教育 ,  ESD ,  調査