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J-GLOBAL ID：201502221822958066   整理番号：15A0222159

e-learningにおける学習スタイルに関する一考察

著者 (5件)： 平澤茂一 (早稲田大 理工学術院 総合研) ,  後藤正幸 (早稲田大 理工学術院) ,  中澤真 (会津大学短大) ,  石田崇 (早稲田大 メディアネットワークセ) ,  小泉大城 (サイバー大 IT総合)
資料名： 経営情報学会全国研究発表大会要旨集(Web)
巻： 2013  号： 秋季  ページ： D1-2 (WEB ONLY)  発行年： 2013年 
JST資料番号： U0249A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： e-learningにおける学習スタイルについて,筆者らの授業経験やコンテンツの試作・制作・適用などの実務経験に基づき現状分析を行い,今後の動向について考察を行う。大学教育向け基盤教育科目で,特に理数系科目を対象にし,e-learningの学習モデル,オンデマンド授業,LMS,電子教材,協働学習などを取り上げる。今後,「ICT支援型次世代学習システム」を構築するための現状分析を主たる目的としている。(著者抄録)

シソーラス用語： *eラーニング ,  *学校教育 ,  大学 ,  *学習モデル ,  計算機利用システム ,  教材 ,  協調作業 ,  情報技術 ,  通信技術 ,  *CAL【学習】 ,  QOS【通信】
準シソーラス用語： ICT ,  LMS ,  協同学習 ,  計算機支援学習 ,  大学教育 ,  電子教材

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (2件)： e-Learning ,  学習スタイル