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J-GLOBAL ID：201502240672389607   整理番号：15A0350198

持続可能な学習教育支援システムの開発と運用 Moodleの開発体制と日本の大学における管理運用事例

著者 (8件)： 喜多敏博 (熊本大) ,  穗屋下茂 (佐賀大) ,  大西淑雅 (九州工大) ,  奥村晴彦 (三重大) ,  上木佐季子 (富山大) ,  木原寛 (富山大) ,  長谷川理 (信州大) ,  不破泰 (信州大)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 32  号： 1  ページ： 16-26  発行年： 2015年01月01日 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： GNU GPLの下で配布されているオープンソースLMSであり,eラーニング用プラットフォームとして,世界中で利用されているMoodle(ムードル)について,開発体制と日本の大学におけるMoodle管理運用体制について紹介した。熊本大学・佐賀大学・九州工業大学・三重大学・富山大学・信州大学における運用状況として,歴史・運用主体と運用体制・現在の利用規模・カスタマイズ・バックアップなどの保守・マニュアル整備状況について述べた。

シソーラス用語： *計算機利用システム ,  *CAI【計算機】 ,  *CMI【計算機】 ,  教育 ,  *eラーニング ,  *学校教育 ,  遠隔教育 ,  システム ,  インターネット
準シソーラス用語： 学習支援システム ,  *教育支援システム

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 学習 ,  教育支援システム ,  開発 ,  運用 ,  Moodle ,  日本 ,  大学