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J-GLOBAL ID:201502270495211424   整理番号:15A0224979

実務実習における学生の「学びの姿勢」に着目した新規態度養成プログラムの構築と評価

Construction and assessment of a novel attitude cultivation program focusing on student’s “learning posture” in clinical practice
著者 (10件):
資料名:
巻: 12  号:ページ: 11-20  発行年: 2014年12月25日 
JST資料番号: L7893A  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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実務実習で生じるトラブル事例の多くは,学習者としての「学びの...
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分類 (1件):
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薬学一般 
引用文献 (15件):

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