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J-GLOBAL ID:201502272515440126   整理番号:15A0460583

秋田高専における共同教育の導入と方法

著者 (35件):
資料名:
号: 50  ページ: 37-43  発行年: 2015年02月28日 
JST資料番号: S0960A  ISSN: 0285-5364  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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秋田高専における産学連携活動を紹介した。秋田高専では,国立高専専門学校機構の「企業技術者等活用プログラム」に沿って「教育コーディネータによる人ネットワーク形成,「高専卒業生を活用した地域産業の活性化」プログラム研究事業を行っている。地域連携により「ひとづくり」と「ものづくり」の融合システムを工学,教育学,社会学,情報工学の境界領域のアプローチにより提案している。人材と技術の資産を地域に還元する流れを創るのに加え,地域の資産となりうる学生と若手技術者を高等教育機関と行政,企業と共同して教育し,持続的に地域イノベーションを行うことを目的としている。
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分類 (1件):
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科学技術教育 
タイトルに関連する用語 (2件):
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